社会文明水平获得新提高，，，，，，是我国“十四五”时期经济社会生长的主要目的之一。 。。。。。。 。习近平总书记指出：“礼仪是宣示价值观、修养人民的有用方法”。 。。。。。。 。礼仪作为一种制度规范和价值载体，，，，，，具有成风化人的修养功效。 。。。。。。 。起劲实现社会文明水平获得新提高的目的，，，，，，需要起劲推进礼仪教育，，，，，，一直提升人民群众文明素养，，，，，，推动全社会形成顺应新时代要求的头脑看法、精神面目、文明民俗、行为规范。 。。。。。。 。
建设礼仪制度。 。。。。。。 。习近平总书记指出：“要建设和规范一些礼仪制度，，，，，，组织开展形式多样的纪念庆典运动，，，，，，撒播主流价值，，，，，，增强人们的认同感和归属感。 。。。。。。 。”礼仪制度能够调理种种社会关系，，，，，，是增强礼仪教育的主要基础。 。。。。。。 。增强礼仪制度建设，，，，，，要坚持以社会主义焦点价值观为引领，，，，，，继续优异古板，，，，，，驻足今世实践，，，，，，增强中国特色。 。。。。。。 。强调周全性，，，，，，既完善国家层面的重大纪念庆典运动礼仪制度，，，，，，又规范社会层面的生爆发涯礼仪制度；；；；；；；既完善全社会配合遵守的礼仪规范，，，，，，又制订体现各行各业特点的行为准则。 。。。。。。 。泛起民族性，，，，，，体现以爱国主义为焦点的民族精神，，，，，，传承生长中华优异古板礼仪文化，，，，，，在内容和形式上彰显中国精神、中国价值、中国实力，，，，，，树立文明古国、礼仪之邦的优异形象。 。。。。。。 。彰显时代性，，，，，，体现以刷新立异为焦点的时代精神，，，，，，切合现代文明基本理念，，，，，，凸显中华古板礼仪文化的市价钱值，，，，，，并使用网络信息手艺富厚其表达方法和泛起样式。 。。。。。。 。
优化教育模式。 。。。。。。 。礼仪教育的系统性要求整合优化多种教育模式，，，，，，着力构建家庭、学校、社会协同发力的礼仪教育系统，，，，，，让人们在实践中自觉感知礼仪、尊崇礼仪、践行礼仪，，，，，，推动现代文明礼仪内化于心、外化于行。 。。。。。。 。施展家庭作为礼仪教育第一课堂的作用，，，，，，通过言传身教、耳濡目染，，，，，，增进青少年学礼尚礼；；；；；；；施展学校作为礼仪教育主阵地的作用，，，，，，通过开设礼仪课程、强化礼仪训练，，，，，，组织开展升国旗仪式、入党入团入队仪式等礼仪实践运动，，，，，，把礼仪教育贯串教育教学全历程；；；；；；；施展社会作为礼仪教育“实训基地”的作用，，，，，，通过举行礼仪培训班、礼仪文化节等，，，，，，提高社会公共礼仪水平。 。。。。。。 。随着信息手艺的迅猛生长和互联网普及水平的一直提升，，，，，，上网成为人们事情生涯常态。 。。。。。。 。应依托新媒体手艺，，，，，，将线上与线下礼仪教育相团结，，，，，，确立网络公共空间的礼仪、礼仪、礼貌规范，，，，，，进一步营造清朗网络空间。 。。。。。。 。
营造文化气氛。 。。。。。。 。鼎力大举营造全民学礼、明礼、尊礼、用礼的浓重气氛，，，，，，有助于开展礼仪教育、提升教育效果。 。。。。。。 。重大纪念庆典运动是开展礼仪教育的主要契机，，，，，，可以进一步优化形式和规程，，，，，，体现仪式感、庄重感、声誉感，，，，，，营造国家崇礼重礼的文化气氛。 。。。。。。 。加大对主要礼仪的宣传普及，，，，，，综合运用种种媒体，，，，，，通过专题栏目、公益广告等形式，，，，，，鼎力大举宣传一样平常生涯中的礼仪运动和礼仪规范，，，，，，普及礼仪知识，，，，，，讲好礼仪故事。 。。。。。。 。施展先进典范的树模引领作用，，，，，，通过评选、表扬文明礼仪模范小我私家和先进单位，，，，，，以模范的实力激励人、鼓舞人，，，，，，推动全社会形私见贤思齐、争领先进的优异气氛。 。。。。。。 。�？？？？？谷褐谛晕拿骼褚墙ㄉ柙硕�，，，，，，组织开展文明礼仪角逐、自创自演礼仪剧目等运动，，，，，，普遍弘扬文明礼仪新风。 。。。。。。 。
（作者为北京市习近平新时代中国特色社会主义头脑研究中心首都师范大学研究基地研究员——王树祥）
